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les temps forts de la journée

L’arrivée : il faut se séparer de sa maman…dur moment. Le maître inscrit l’enfant dans la liste des présents. Il repère son porte-manteau qu’il identifie par sa photo et va déposer ses affaires. C’est un moment important pour l’enfant qui doit retrouver ses marques.

Le petit déjeuner, le déjeuner et le goûter :
Ce sont des moments de convivialité, où il faut rappeler à l’enfant les règles de savoir-vivre. Avant tout, passage aux toilettes et on se lave les mains ! On se range par deux et en route !

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A table ! Attention, on ne fait pas n’importe quoi…on mange proprement, on dit « merci » quand l’on nous sert. Au petit déjeuner et au goûter, un responsable de table est désigné pour servir et apprendre à gérer la quantité suffisante à distribuer. On apprend qu’il faut partager et attendre tout le monde avant de commencer. Et surtout, on ne quitte pas sa table comme des voleurs et on débarrasse ! L’enfant exprime ses goûts et fait comprendre ses choix.

La récréation :
Elle est surveillée avec beaucoup d’attention par les maîtres dans la cour. Avant de sortir, les enfants doivent prendre le temps de s’habiller. Ils apprennent à partager leurs jouets et surtout à respecter leurs camarades en jouant.

Les activités :
C’est accepter de travailler seul ou en groupe et gérer son travail. Et l’on n’oublie pas que l’on remet les affaires où on les a prises !

 

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